А у нас на Венере. Фантастическая повесть - Червяков Александр

– Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о временах года на Земле. На Земле существует четыре времени года – зима, весна, лето и осень.

Васька руку поднимает:

– Полина Алексеевна! Но у нас же на станции тоже бывают зима, весна, лето и осень!

– У нас, Вася, это только названия. На самом деле на Венере вообще нет никакой смены времён года, и какое бы время ни было, погода практически всегда одна и та же – что на поверхности, что здесь, на высоте 50 километров. На Земле же времена года настоящие – меняется и температура, и влажность, и ветер, и многое другое.

Включила Полина Алексеевна проектор и картинки начала показывать. Когда на картинки смотришь, в такое бывает поверить трудно. Вроде бы один и тот же дом сфотографирован – только всё совершенно по-другому. Здесь всё, скажем, вокруг зелёное. А тут – жёлтое. А на третьей картинке – белое.

Кащеева Алёнка тут говорит:

– А я знаю, если белое всё на фотографии – это значит зима. Это снег, как в холодильнике, только его очень много. Нам Сеня Дымков один раз рассказывал!

Пол-Лексеевна отвечает:

– Молодец, Алёна, верно. На третьей картинке изображена зима – на Земле это время года очень холодное, и даже вода в реках и озёрах замерзает и превращается в лёд.

Тогда Андрюха вопрос задаёт:

– А как это может быть «очень холодное время»?

А действительно, как? У нас на станции температура всегда одна и та же, ну, во всяком случае, в жилых блоках. В служебных тоннелях наверху – там я один раз был, там жарко. Ну а на поверхности – там и вовсе адская жара, без экзоскафандра даже носа не высунуть. А вот холодно… Ну, мне холодно бывает только если я на физкультуре слишком долго из бассейна не выбираюсь, а как выбираюсь из воды, тоже холодно сперва, а потом нормально… И всё-таки мне совсем непонятно, как это «очень холодное время». И я про это тоже поднял руку и спросил. Полина говорит:

– Может быть, Сеня Дымков нам про это поподробнее расскажет? Он у нас всё-таки землянин.

Сенька встаёт из-за стола, думает.

– Ну, очень холодно зимой бывает на улице. Везде только снег и лёд, и нет ни травы, ни листьев на деревьях. И если хочешь пойти погулять, то заставляют очень долго одеваться – тёплые колготки, потом штаны, потом самые тёплые штаны сверху, и два свитера – тонкий и толстый. А на руки – перчатки или варежки. И на шею шарф. Иначе можно замёрзнуть и даже заболеть сильно. И всё равно когда домой приходишь, долго согреться не получается. Зато летом бывает так жарко, что весь день в одних трусах можно на даче бегать.

Вот это номер! То они там на Земле по три-четыре одежды на себя натягивают, то почти совсем без неё ходят! С ума сойти… А Сенька продолжает:

– Но зимой всё равно очень весело. Можно на лыжах кататься, а можно на коньках. И в снежки можно играть или даже построить из снега крепость. Или снеговика.

Полина Сеньке сказала на место садиться, и снова стала нам картинки показывать. И как на Земле в снежки дети играют, и что такое «лыжи», а ещё что такое «санки». Нет, всё-таки хотя бы один раз я обязательно хочу на Землю слетать. Потому что ужасно интересно, как это по-настоящему. У нас на станции не бывает ни зимы, ни санок, ни снега, и сто одёжек на себя напяливать только дурак придумает.

Тут снова Васька вопрос задаёт:

– А всё-таки отчего так происходит, что на Земле всё время погода меняется, то холодно, то тепло, а у нас тут весь год всё одинаковое?

Полина Алексеевна тогда два больших глобуса выносит и ставит на стол.

– Вот, ребята, глобус Земли, а вот глобус нашей Венеры. Прежде всего обратите внимание на цвет – Земля синяя с зелёным, а Венера жёлтая с оранжевым. Но это не единственная разница. Посмотрите внимательно. Ну-ка, кто самый глазастый?

Первая Алёнка рукой затрясла.

– Полина Алексеевна, а у Земли глобус кривой, а у Венеры прямо стоит!

– Правильно, Алёна! Только надо говорить не «кривой», а «под наклоном». У Земли ось вращения сильно наклонена, поэтому когда Земля вращается вокруг Солнца, у неё то одна половина нагревается сильнее, то другая. Вот и получается, что какое-то время погода жаркая, а какое-то – очень даже холодная. А у нашей планеты ось вращения стоит прямо, без наклона. И вся Венера прогревается Солнцем круглый год одинаково. Смена времён года на Земле потому и называется «климат» – по-гречески слово «климат» означает «наклон».

– Получается, на Венере погода есть, а климата нет?

Это Сенька спросил. Учительница отвечает:

– Можно сказать и так. Говорить «климат Венеры» – с точки зрения науки не очень правильно, лучше говорить «погода» или «физические условия».

Да что же это, думаю, за ерунда получается – всё-то там у них на Земле есть, и зима, и лето, и лыжи, и игра в снежки. А у нас даже климата нет! А потом думаю – ну и что, зато у нас экзоскафы есть, добкомбайны, а главное – наша станция!

А в самом конце урока Пол-Лексеевна сказала:

– Ребята! Хотя у нас и не бывает настоящей зимы и снега, уже скоро у нас будет самый лучший зимний праздник – Новый Год. В группе мы устроим большой карнавал, на котором будет угощение, веселье и для всех много-много подарков…

И мы все закричали и захлопали в ладоши.

– Только перед этим у нас будет подведение итогов по второй учебной четверти…

И почему-то мы сразу кричать и хлопать прекратили, а по группе пронеслось разочарованное «ууууу». А Полина продолжает:

– Никаких «у», дорогие мои. Для вас учёба в любом случае должна быть на первом месте. Однако не расстраивайтесь раньше времени. Никаких контрольных работ я проводить с вами не буду, зато мы устроим конкурс-ярмарку научных проектов. Вы все разобьётесь на пары, и каждая пара будет готовить свой собственный научный проект – а на конкурсе мы все вместе выберем самый лучший.

Ну, это совсем другое дело! Я, может, и не первый ученик в группе – зато у меня такой товарищ есть, с которым мы точно лучший проект придумаем. Мы с Сенькой даже весело переглянулись.

Вот тут-то всё и понеслось наперекосяк. Потому что Мишенька-ангелочек руку поднял и говорит:

– Научные проекты это хорошо, только тут сразу понятно, что Дымков с Романовым победят! Потому что Дымков в науке здорово разбирается, это мы все знаем, а Романов вечно к нему примазывается!

Я аж подпрыгнул:

– Кто примазывается? Я примазываюсь? Сам ты примазываешься!

А Мишенька продолжает меня подначивать:

– Интересно-интересно, какой это научный проект ты тогда придумаешь без своего Дымкова драгоценного?

А я отвечаю:

– Да уж получше, чем ты! Ты вообще кроме глупых стишков придумывать ничего не умеешь!

И вся группа загудела. Тут Полина Алексеевна ладонью по столу легонько так хлопнула. Хлопнула легонько, но мы сразу притихли. А Полина оглядывает нас всех внимательно, долго думает, а потом вот как сказала:

– Знаете, друзья мои, а в чём-то Миша прав. У Сени с успеваемостью по всем предметам никаких проблем, и в науке он действительно хорошо разбирается. Поэтому в пару я его ставить не буду – ни с Романовым, и вообще ни с кем. Я ему другое задание поручу.

Сенька приуныл, я тоже. А Мишенька улыбается довольно. Сенька тихо спрашивает:

– А какое задание, Полина Алексеевна?

Полина как будто не слышит:

– Но, чтобы уж совсем никому не было обидно, пускай Романов научный проект делает, Миша, вместе с тобой. А то отношения у вас в группе уж больно конфликтные, то дразнилки, то драки. Может быть, работа над четвертным научным проектом заставит вас хотя бы немного научиться ладить друг с другом. Всё понятно?

Тут я с места вскочил:

– Ну Полина Алексеевна!

И Мишенька вскочил:

– Ну мама!!

Учительница снова ладонью по столу как хлопнет, уже сильнее:

– Никаких «мама» и «Полина Алексеевна»! Я ясно сказала: делаете проект вдвоём, и только попробуйте сделать плохо – влеплю по двойке за четверть без сожаления!